Belajar Sebelum Terlambat

Anda perlu mengubah tabiat belajar dengan mengikuti tip-tip berikut :

1) Pelajar hendaklah membuat jadual harian agar dapat mendisiplinkan diri dan masa tidak terbuang tanpa apa-apa aktiviti yang bermanfaat.
2) Belajar pada waktu yang paling segar dan paling bermotivasi. Ikut cara gaya anda sendiri, jangan ikut orang lain! Hanya anda yang paling mengenali kemampuan dan kekuatan diri sendiri.
3) Belajar di tempat yang sunyi, selesa, bebas daripada gangguan seperti TV, radio dan seumpanya.
4) Tempat bising akan menyebabkan fikiran anda terganggu dan ini akan menyukarkan informasi diproses dalam ingatan jangka pendek, seterusnya sukar dipindah ke ingatan jangka masa panjang.
5) Anda boleh mencuba teknik belajar SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review).

      Ringkasnya, anda haruslah survey topik-topik utama dan topik kecil untuk menghasilkan satu kerangka yang tersusun informasi-informasi yang sedang anda belajar. Sewaktu survey informasi dengan berhati-hati, sambil menjawab soalan-soalan yang telah kita kenal pasti sebelum ini. Untuk ingat istilah baru sebut dengan kuat. Setelah baca satu bahagian, sebut atau lafaz (recite) informasi untuk mengetahui sama ada anda faham atau tidak. Jangan sambung ke bahagian seterusnya sehingga anda faham apa yang sedang anda pelajari sekarang. Secara berkala, mungkin setiap 3 hari, kaji semula semua informasi yang telah anda pelajari, dengan menyoal diri dan baca semula apa jua yang anda gagal ingati. Dengan menyoal diri sendiri semasa membaca dapat meningkatkan raptai terperinci atau mendalam dan tahap pemperosesan. Proses ini dapat membantu membaiki ingatan.

      Cara lain yang dapat membantu :

1) Mengetahui Hasilnya.
Proses pembelajaran akan berjalan lancar apabila maklum balas atau pengetahuan mengenai hasilnya diberikan. Hasilnya mungkin dapat diperolehi daripada keputusan ujian bulanan ataupun dengan menjawap soalan-soalan yang lampau. 

2) Menghafal.
Menghafal akan memaksa kita untuk melatih diri mendapatkan kembali informasi yang telah dipelajari.

3) Raptai atau ulangan.
Semakin banyak kali informasi yang dibaca diulang, maka semakin tinggi kemungkinan kita akan mengingatinya. 

4) Pemilihan.
Seseorang cendikiawan Belanda, Erasmus menyatakan bahawa ingatan yang baik adalah seperti jala ikan. Jala tersebut harus menangkap ikan yang besar tetapi melepaskan ikan yang kecil.

5) Mengorganisasikan.
Jika informasi yang ingin disimpan adalah banyak maka anda boleh mencuba mengorganisasikannya dengan teknik pengketulan. 

6) Pembelajaran menyeluruh lawan pembelajaran berperingkat.
Bagi informasi yang pendek dan tersusun seperti teks ucapan adalah lebih baik dingati secara menyeluruh (pembelajaran secara menyeluruh). Namun begitu bagi informasi yang panjang dan sukar pembelajaran secara berperingkat adalah digalakkan.

7) Kedudukan siri.
Apabila kita perlu mempelajari sesuatu dalam bentuk yang teratur kita perlu berhati-hati dengan kesan kedudukan siri. Kesan ini adalah kecenderungan untuk membuat kesalahann yang benyak ketika cuba mengingati item-item di bahagian tengah senarai. 

8) Tanda saran. 
Tanda saran (rangsangan yang membantu pengambilan semula) ingatan yang paling baik adalah tanda saran hadir semasa pengekodan berlaku. Selain daripada itu dengan menghurai informasi semasa kita belajar juga dapat membantu. Contohnya dengan menggunakan nama yang baru, idea atau istilah dalam beberapa ayat. Anda digalakkan juga membentuk imej yang melibatkan informasi yang baru dan menghubungkan dengan pengetahuan yang sedia ada. 

9) Melebihkan belajar (Overlearning).
Banyak kajian menunjukkan bahawa ingatan dapat ditingkatkan dengan berkesan apabila kita melebihkan belajar. Ini bermakna kita terus belajar walaupun telah dapat menguasai bahan tersebut.

10) Latihan yang dijarakkan.
Bagi mengelak daripada merasa jemu dan keletihan, anda boleh cuba selang seli sesi masa belajar yang pendek dengan rehat.

11) Tidur.
Tidur selepas belajar dapat mengurankan gangguan. Namun begitu masalahnya kita mungkin tidak dapat tidur selepas setiap sesi belajar atau belajar semuanyan sebelum kita tidur. Oleh sebab itulah jadual belajar perlu dimasukkan masa rehat yang mencukupi selepas setiap mata pelajaran. 

12) Lapar.
Orang yang lapar selalunya mendapat skor yang rendah dalam ujian ingatan, tetapi jangan makan terlalu kenyang, anda akan mudah rasa mengantuk.

13) Mengkaji semula.
Mengkaji semula sebelum peperikasaan dapat membantu untuk mengingat secara terperinci informasi yang penting untuk peperiksaan tersebut. Adalah lebih realistik jika dapat mengingat kembali apa yang telah dipelajari sebelum ini dan menambah sedikit informasi baru di saat-saat terakhir sebelum peperiksaan.

14) Mnemonik.
Teknik ini dapat mengelak kita daripada menghafal : 
  • Penggunaan gambar mental
  • Jadikan perkara tersebut bermakna
  • Menjadikan informasi sesuatu yang biasa. Hubungan informasi dengan sesuatu yang telah anda ketahui
  • Bentuk asosiasi mental yang ganjil, luar biasa dan ditokok tambah

DIharapkan perkongsian kali ini dapat memberi manfaat kepada semua pembaca. SELAMAT MENCUBA DAN MAJU JAYA!!

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Kaunseling Silang Budaya Secara Umum dan Bagaimana Ia Relevan Dalam Konteks Sekolah Rendah

Kaunseling Silang Budaya Secara Umum Malaysia adalah sebuah negara yang berbilang bangsa, budaya, dan agama. Oleh kerana itu, perkhidmatan kaunseling juga harus seiring dengan akar yang wujud sekian dalam di negara ini. Perkhidmatan yang dimaksudkan adalah perkhidmatan kaunseling silang budaya. Perkara asas dalam negara ini adalah persefahaman antara satu sama lain. Maka, dengan itu perkhidmatan ini sangat releven dan berguna kepada masyarakat Malaysia. Berdasarkan kesefahaman inilah yang memudahkan setiap sesi silang budaya yang dijalankan menampakkan kelancaran. Penggunaan bahasa yang selaras iaitu bahasa kebangsaan dan bahasa-bahasa lain yang difahami oleh masyarakat Malaysia menjadi satu peluang keemasan dalam penyelidikan kompenan silang budaya itu sendiri.  Melihat kepada kenyataan yang dinyatakan oleh sesetengah pengkaji bahawa tiada satu teori pun yang sesuai untuk kelancaran kaunseling silang budaya, oleh itu, ia lebih tertumpu kepada keterbukaan pelbagai teknik yang...
Read more

PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Visi, Misi Dan Falsafah Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Visi Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling menjadi peneraju utama dalam mewujudkan suasana yang teraputik, kondusif dan efektif dari aspek fikiran, perhubungan dan pengurusan berteraskan konsep perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah menjelang tahun 2010. Untuk merealisasikan visi ini, pihak sekolah akan memastikan misi berikut dilaksanakan dengan jayanya:  Menguruskan program dan aktiviti kaunseling dengan cekap dan berkesan.  Melahirkan pelajar yang mempunyai kepintaran emosi (EQ) yang tinggi dan berakhlak mulia.  Membimbing pelajar ke arah mencapai prestasi yang tinggi dalam akademik.  Mewujudkan suasana pembelajaran yang memberangsangkan melalui program bimbingan dan kaunseling.  Memberikan pendidikan kerjaya bersepadu kepada pelajar.  Memupuk semangat patriotik dan kualiti kepimpinan dalam kalangan pelajar. Misi Dengan penuh rasa tanggungjawab dan bersungguh-sungguh menyediakan perkhidmatan...
Read more

Teknik Ucapan Yang Berkesan

Berucap ialah istilah untuk public speaking di  dalam bahasa Inggeris. Ucapan yang berkesan mengandungi lapan langkah iaitu : 1) Memilih topik dan tujuan ucapan Topik yang menarik ialah topik yang menarik kepada kita, dan juga menarik kepada orang yang akan mendengar ucapan kita itu. Topik itu ialah topik yang akan mengukuhkan sikap dan kepercayaan mereka sekarang, bukan topik yang menentangnya. Sekurang-kurangnya pilih topik yang neutral kepada mereka, iaitu tidak mereka sokong dan tidak pula mereka tentang.        Apakah tujuan kita berucap? kita boleh berucap untuk memberi maklumat kepada para pendengar kita dan kita boleh juga berucap untuk mempengaruhi mereka. Apabila kita hendak memberi maklumat ada beberapa perkara yang boleh kita buat. Kita boleh memberi penjelasan, penerangan lanjut, membetulkan salah faham, menerangkan bagaimana sesuatu itu dilakukan dan lain-lain. Supaya ucapan kita berkesan, gunakan banyak contoh, ilutrasi, definisi, bukti-bukt...
Read more